简报2 ：敬业修德 献身党的教育事业 做合格党员

2016年6月13日星期一

上午10点体美部党支部召开了全体党员干部参加的“两学一做”思想建党支部会。学校督导组李岩老师带领陈丁丁、张丛辉老师参加会议。

首先有党支部支部组织委员刘明亮老师做“敬业修德 献身党的教育事业 做合格党员”的报告。

刘老师从我校的“两学一做”学习教育学习材料汇编中有三篇讲话稿（分别是2014年5月的在北京大学师生座谈会上的讲话，一个是14年9月同北京师范大学师生代表座谈时的讲话，再一个是习总书记2016年4月考察中国科技大学的新闻稿。）都是有关习总书记在高校座谈或考察时的讲话论证了国家对于教育事业的高度重视。

接下来刘老师从“如何做个好老师”这个问题入手，谈论了他“做党和人民满意的好老师”的看法和习总给了我们明确的要求——“做好老师，要有理想信念；要有道德情操；要有扎实学识；要有仁爱之心。”

刘老师最后切入主题如何加强师德建设。

第一、加强师德建设是教师职业需求。

从教师工作的职业特点来看，教师的根本任务是“传道、授业、解惑”。反问自己我能给学生要传什么道，授什么业，解什么惑。而这一系统而复杂的工程，就决定着我们必须不断学习不断提升精神境界和道德品质。习总的讲话稿中还要求我们教师要把“传道”放在第一位，要做难求的“人师”，要做一个“经师”和“人师”的统一体，既要精于“授业”、“解惑”更要以“传道”为责任和使命。古人云“师者，人之模范也”。教师教育学生，可能我们的一言一行、一举一动在很大程度上影响学生的健康成长，甚至影响学生的整个一生。刘老师的高中语文老师雷兆恒先生就对他的诗词有过很好的影响。

第二、加强师德建设要务虚要有爱。

封建道德残余、资产阶级腐朽生活方式和剥削阶级的价值取向，尤其是拜金主义、享乐主义和极端个人主义，严重影响着我们教职工队伍的思想和行为。受世俗功利主义的侵蚀，部分教师，特别是青年教师的人生价值取向趋向多元。表现为:人生理想趋于实际，价值标准注重实用，个人幸福追求实在，行为选择偏重实惠。个别教师还把大量精力用于校外的兼职、兼课，终日忙于第二职业，而投人到非显效性的学术研究、专业探讨精力减少，无力进行教学内容的更新和新知识的充实，本职教学敷衍塞责，严重影响了教学质量。上体育课简单，但上好一节体育课很难。如果教师没有务虚的精神，不认真钻研教学过程中的方方面面，不认真地总结教学经验，转化为科研成果，很难成为一名优秀教师。所以师德建设必须要有务虚精神，当然，务虚精神的背后是要有爱，如果你本身就不喜欢当教师，不喜欢和学生打交道。那么你就不会投入大量的时间和精力放在成果产量不显性的教学和科研环节中。习总在发言稿中强调“好老师要用爱培育爱，激发爱，传播爱，通过真情、真心真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田”。我认为这是师德建设的根本 。

第三、加强师德建设要育教于体

社会的发展，经济的腾飞对人才要求越来越高，而当前体育教育现状与时代的要求尚存在差距。如教学内容、教育方法陈旧，不注重学生的实践教育和个性思维能力的培养，只注重抓学生的技术学习，而忽视学生的品德修养等等。同样，学校管理者对教师的进修、培训、参加学术研讨等每学期都有具体的规定，而对师德教育却为数不多。

第四、加强教师自身学习。

“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”一个优秀的体育教师不是一般的“教书匠”，而是管教、管导的“灵魂工程师”，教师必须不断学习，增强事业心和责任感，才能完成“教书育人”的神圣使命。

一是要重视理论的学习。目前的“两学一做”就是很好的活动。用党的理论指导人们行动，没有党的理论作指导，道德修养就会迷失方向。因此，进行师德建设，必须重视理论学习。

首先要认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立科学的世界观、人生观和价值观，加强以为人民服务为核心，以集体主义为原则的师德建设，从根本上提高教师的师德觉悟，理解师德要求的深刻意义，从而提高师德修养的自觉性。

其次要重视专业知识的学习。教师的职责是教书育人，但要教好书、育好人，除了加强政治理论学习外，还必须努力提高业务水平，增强育人的能力。原苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“要给学生一杯水，教师自己必须有一桶水”。就是说教师必须知识渊博，道德与文化是一对密不可分的统一体，道德是文明进步的产物，而作为现代文明结晶的科学文化知识对人的道德形成和发展有重大的影响力。

由此可见，加强教师的专业知识学习，是提高和完善教师自身素质，提高师德建设的重要方法。随着社会的变革，新知识、新学科、新技术不断涌现，这就要求教师不断学习新知识新理论，从而拓宽视野，转变观念，提高育人能力，一个知识渊博的教师往往会赢得学生尊敬和爱戴。

第三，加强领导，严格管理。

校以育人为本，师以铸德为重。学校要完成教书育人的重任，必须高度重视师德在育人中的作用，彻底改变以往师资队伍建设中重业务轻师德的现象，全方位加强师德建设。

师德建设要做到奖罚分明、严格管理，才能鼓励先进，鞭策后进，才能严师德，铸师魂。

总之，师德建设是一个长期的艰巨的过程，必须使教师做到自觉学习，重视实践，持之以恒，按照师德标准严格规范自己的言行，不断提高自己的理论水平，在教学实践中不断充实自我、完善自我、升华自我，师德建设就一定能达到一个完美的境界。最后以习总引用的对联结束：“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”

刘老师汇报发言后，多名党员都做了相关议题的发言，其中宋翠翠老师就如何加强体育教师的师德建设也列举了自己上课的体验。支部书记尹钊主任做了总结发言，建议就有些有意义的议题（例如今天讨论的话题如何在体育课中加强德育成分）以后可以再细致地做专题讨论。在加强学生德育水平的同时，提高体育教师自身的师德水平。