2016 两学一做学习心得体会之——学习师德师风心得体会

2016 两学一做学习心得体会之——学习师德师风心得体会

体美部-薛春花

现在正值学生毕业之际，学生找自己毕业合影留念，亲切地与自己打招呼，每到此时自己总是有种离别的伤感，同时也对自己的这份职业更加热爱。时常反思：怎样才是一名优秀的教师。优美的语言，广博的知识，还是丰富的经验？自己认为这些都是一名优秀教师不可或缺的优秀品质，但更重要的是有爱心。教育是育人的伟业，用真心触动他们的心弦，也同样收获他们真诚的爱。师德，决不是简单的说教，而是一种无私精神的体现。自己从以下两点来提高自己。

(一)、言传身教、让学生爱让健身是我们体育教师的责任之一

中国古代教育家孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”教育实践表明，教师的道德品质、治学态度、工作作风、生活态度，乃至一言一行，都直接或间接地影响学生的心灵。其次还要严以自律，严格要求，以身作则。另外还要关心热爱学生，课后倾听学生的声音做学生的良师益友。不一味地去教育，多对学生进行引导，发挥他们的特长，在表扬中评价，使学生乐于接受，易于接受。

体育课中，每位学生的身体素质都不一样，当然，也不是每一位学生都喜欢体育课。怎样让他们爱上运动，爱上健身，也是体育老师的责任之一。因此，体育课上我们要对相关体育项目的理论知识多传授一些，使学生对该项目有一个全面的了解。我理念是“不理解，就不是真反感”，好多学生上完课后都会喜欢上体育，起码不再排斥它。

(二)、结合体育项目特点启迪教育学生

教书和育人是紧密联系在一起的，体育是一个道德教育很强的学科。每一个项目都是能发现学生各方面的素质，身体素质，心理素质，以及人际交往等等。当然也使这些素质得以提高和锻炼。合理设置课堂内容，丰富课堂形式，挖掘体育项目的育人价值，是我每一位体育教师一直努力做的事情。也是体育课真正的价值所在。例如，体育竞赛可以培养学生遵纪守法，追求公平公正，提高意志品质等。让学生多参与比赛，淡化名次，激发他们的兴趣。

总之，体育课要教技术更要育人，只顾技术，不管育人，这不仅是淡忘了自己的社会角色，缺乏职业道德，而且也是对党的教育方针和社会主义教师神圣职责的亵读。每个教师都要遵循教育规律，不仅要做好专业知识的传播者，还要自觉当好正确政治方向的引导者和高尚心灵的塑造者，才不愧为合格的人民教师。